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      心光勵行 資助育人
      來源:德育處?? 作者: 德育處?? 發布日期:2023-12-06 08:39 ?? 瀏覽次數:

      為深入貫徹落實黨的二十大精神,圍繞立德樹人根本任務,進一步加大資助政策宣傳,深化資助育人屬性,加強學生愛國、誠信、勵志、感恩和社會責任感教育,培養學生自立自強、知恩感恩、勇于擔當的良好品質,促進學生全面成長成才。根據《重慶市教育委員會關于印發2023年學生資助工作要點的通知》(渝教財發〔2023〕11號)要求,我校精心開展制定詳細計劃,開展了系列活動,現總結如下:

        1、舉辦資助手抄報評比大賽。我校全部班級10月份都開展了資助手抄報比賽,活動得到了全體班級的積極響應,各班級圍繞主題,認真準備,積極參與。做到了主題突出、內容豐富、圖文并茂。有的從寓言故事引述誠信的重要性,有的從名言名句闡述堅守誠信的意義,有的從自身感悟談如何做到誠信,通過多角度、多方位宣傳“誠信”的重要意義,喚起同學們對“誠信”的認識,啟發同學們進一步思考如何在學習、生活中樹立“誠信”意識,產生了良好的教育效果。

        2、舉行以感恩教育為主題的班會。有的班級從名人趣事和歷史典故談感恩的重要性和深遠意義,有的班級為同學們介紹當今社會存在的不感恩現象和這些現象的破壞力,有的班級鼓勵同學們大膽說出自己的`不感恩行為和揭示不誠信的嚴重后果。開完班會,發現原來感恩舉足輕重,感恩教育就在我們身邊。一場場別開生面的班會,都讓同學們印象深刻,受益匪淺。感恩并不一定體現在一諾千金的大事上,將感恩融入到學習和生活中的每一件小事中,讓感恩變為一種自發的習慣行為,這才是最重要的。

        3、家庭經濟困難學生建檔前,針對全體學生進行政策宣傳及誠信教育;家庭經濟困難學生建檔之后針對全體家庭經濟困難生,進行自信與自立教育;資助評選工作進行時針對存在問題的班級及個人,針對問題進行教育指導;資助工作結束后針對全體獲得資助的學生,進行誠信感恩教育。

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